国际高中是大家常常聊到的话题，像AP课程、A-Level课程等等，都是大家所熟知的高中课程，这都与申请国外大学有着密切的联系，因此也备受关注。但今天我们要说的是国际学校小学阶段，是不是有家长会说，小学就送国际学校是不是有点早？其实不是啊，小学阶段甚至学前阶段，正是孩子习惯、品格、思维培养的重要阶段，接受正规的教育学习，会帮助孩子找到正确的发展方向。
一所真正优秀的国际学校，肯定是小学教育甚至学前教育就非常出色的，他们能够以最先进的教育理念和最恰当的教学方法来为孩子以后的成长打下良好基础。
那么，国际学校的小学教育是什么样子的呢？他们注重培养学生的什么能力？又是怎样来设置课程的？今天，就跟着51国际教育网老师来看一看北京爱迪国际学校的小学教育是怎么开展的吧！
爱迪国际学校由爱迪教育集团投资创办，是一所从幼儿园到高中的15年一贯制的国际学校，其中小学阶段的学制为6年。在小学阶段，爱迪提倡的是河床教育理念，只要不跨越规定的边界，孩子的一切行为都是被允许的。
学校认为，小学阶段课程和管理的最终目的是给孩子一个宽泛的环境，在培养好孩子习惯、品格和综合素养的基础上，让他们拥有更多的可能性，找到自己感兴趣和擅长的地方。
非常注重综合能力的从小养成
“对孩子的成长来讲，小学是特别重要的阶段，他们要从懵懂无知跨越到青春期，这一阶段将为孩子今后的成长、成才打下基础。”爱迪国际学校小学部刘老师表示，在小学阶段爱迪不会在学术、考试、分数方面对学生要求很高，而是希望培养他们的综合能力，为将来进入中学做好准备。
多样化的课程设置，提供更大发展空间
在课程设置上，爱迪国际学校小学阶段主要有三类课程，第一类是国家规定的课程，主要是语文课和部分数学课；第二类是校本课程，爱迪结合自身特色开设了很多必修和选修课程，为学生未来的多样性发展提供了更大的平台和空间；第三类是英国剑桥课程，包括数学、科学和英语三科。它们注重学生的动手、思维和知识运用能力，与前两类课程相比，更具国际范儿。
特色校本课程培养孩子独特爱好
校本课程是爱迪小学课程最大的特色。比如体育课除了基本的跑跳投等动作训练，还会有高尔夫、游泳等课程内容，它和公立学校的体育课是非常不同的。
值得一提的是，爱迪小学部的很多校本课程是以工作室的形式开展的，学校拥有钢琴、民乐、音乐表演、当代舞、素描、创意美术等十多个工作室。对小学生来讲，部分课程在一二年级是必修的，三年级后则基本都是选修，学生可以根据自己的爱好和特长来选择适合自己的课程。
小学教育将“学会做人”放首位
爱迪国际学校的校训 “学会做人，学会做事，学会求知，学会共处”，“学会做人”放在第一位。学校非常重视学生的德育工作，注重培养学生良好的习惯、礼仪、品格和综合素养。
“小学阶段，我们的班主任和科任老师都是分开的，班主任专门负责学生的学习、生活管理和德育工作。”，爱迪相信每一个孩子都是独特的，都有自己闪光的一面，老师要做的就是尽可能去发现那一面，而不是简单以学术成绩来评判。
多样活动的意义
如在小学阶段非常受同学们欢迎的大队委竞选和“小小外交官”竞选活动。虽由老师组织，但全程由学生自己进行展示，并由学生全民投票进行公平公开的选举。既充分给每一个同学机会，鼓励良性的竞争，也在一定程度上向同学们传递了自由和民主的概念。同时，小学生们在这个过程中还能学到面对成功和失败应有的心态。